Questionário de Diagnóstico do Perfil dos Estudantes - Disciplina de Informática / Proeja
Objetivo: Este questionário tem como propósito identificar as experiências, dificuldades e necessidades dos estudantes em relação às tecnologias digitais. A partir desse diagnóstico, será possível adaptar melhor as estratégias de ensino na disciplina de Informática. As respostas são fundamentais para o planejamento de conteúdos mais alinhados à realidade dos estudantes do Proeja.
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Nas próximas seções, são apresentadas estruturas desenvolvidas para servir de base na elaboração de atividades voltadas ao desenvolvimento de conteúdos relacionados a temas como: Internet e sites; computador de mesa (desktop); teclado; editores de texto e planilhas; celular; tablet ou dispositivos similares; sistemas; e-mail; impressoras; aplicativos de redes sociais (Instagram, Facebook, WhatsApp); Youtube; chamada de vídeo e voz; além de áudios e vídeos.
Para facilitar o entendimento, foram criadas atividades-exemplo para o desenvolvimento dos conteúdos mencionados, considerando os dados dos estudantes do Proeja coletados durante a pesquisa realizada no Curso Técnico em Enfermagem do IFG – campus Águas Lindas, especificamente durante as aulas da disciplina de Informática Básica II.
É importante destacar que a elaboração das atividades parte da análise das respostas ao questionário diagnóstico, integrada às estruturas-base previamente definidas.