{"id":386,"date":"2018-11-15T18:22:25","date_gmt":"2018-11-15T20:22:25","guid":{"rendered":"http:\/\/pesquisa.ifg.edu.br\/laboratoriodoensinodehistoria\/?p=386"},"modified":"2018-11-15T20:29:08","modified_gmt":"2018-11-15T22:29:08","slug":"seminario-de-estagio-e-de-pratica-como-componente-curricular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pesquisa.ifg.edu.br\/laboratoriodoensinodehistoria\/2018\/11\/15\/seminario-de-estagio-e-de-pratica-como-componente-curricular\/","title":{"rendered":"V\u00eam a\u00ed os Semin\u00e1rios de Est\u00e1gio e de Pr\u00e1tica como Componente Curricular"},"content":{"rendered":"<p>Confira a programa\u00e7\u00e3o dos semin\u00e1rios do segundo semestre de 2018. Venha prestigiar as apresenta\u00e7\u00f5es e participar das conversas e debates.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>IV Semin\u00e1rio de Est\u00e1gio: Trajet\u00f3rias formativas e doc\u00eancia compartilhada<\/strong><\/p>\n<p>No dia 01 de dezembro de 2018, \u00e0s\u00a009h da manh\u00e3, no Audit\u00f3rio\u00a0Demartin Bezerra.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">Proposta da atividade:<\/span> Como parte das atividades do Laborat\u00f3rio do Ensino de Hist\u00f3ria (LEHIS \u2013 IFG),\u00a0 o Semin\u00e1rio de Est\u00e1gio, em sua\u00a0 quarta edi\u00e7\u00e3o, tem por objetivo promover uma reflex\u00e3o sobre os\u00a0 percursos formativos dos discentes, com intuito de mapear, dentre outros elementos,\u00a0 as especificidades de cada etapa, os desafios no cotidiano da escola-campo e, principalmente, a possibilidade de transformar as experi\u00eancias da\u00ed oriundas\u00a0 em objetos de reflex\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>VI Semin\u00e1rio de Pr\u00e1tica como Componente Curricular: forma\u00e7\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o do professor pesquisador<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">No dia\u00a018 de dezembro de 2018, \u00e0s 13h, no Audit\u00f3rio Demartin Bezerra.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">Proposta da atividade<\/span>: O evento, em sua sexta edi\u00e7\u00e3o, tem como objetivo apresentar os trabalhos realizados pelos estudantes na Pr\u00e1tica como Componente Curricular e promover debates sobre as produ\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">A Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/span>:\u00a0no curso de Licenciatura em Hist\u00f3ria do IFG, a Pr\u00e1tica se organiza frente aos seguintes eixos tem\u00e1ticos:\u00a0<span style=\"font-size: 1.5rem\">a) Os cursos de Licenciatura e a forma\u00e7\u00e3o de professores no Brasil; <\/span><span style=\"font-size: 1.5rem\">b) Espa\u00e7os educativos, modalidades e n\u00edveis de ensino; c) Forma\u00e7\u00e3o e trabalho docente no contexto da educa\u00e7\u00e3o escolar e do movimento dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o; d) Livros did\u00e1ticos e pr\u00e1tica docente; e) Fontes hist\u00f3ricas e a pr\u00e1tica docente; f) As diversas linguagens na pr\u00e1tica docente; g) Forma\u00e7\u00e3o de professores, educa\u00e7\u00e3o e respeito \u00e0s diferen\u00e7as e Educa\u00e7\u00e3o, Forma\u00e7\u00e3o Humana e Tecnologias. Sob diferentes perspectivas, perpassa a necessidade de articular ensino e pesquisa pelo vi\u00e9s da quebra da dicotomia entre teoria e pr\u00e1tica e, desse modo, o Semin\u00e1rio, em sua sexta edi\u00e7\u00e3o, tem por objetivo principal permitir a socializa\u00e7\u00e3o dos projetos desenvolvidos ao longo do semestre.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Confira a programa\u00e7\u00e3o dos semin\u00e1rios do segundo semestre de 2018. Venha prestigiar as apresenta\u00e7\u00f5es e participar das conversas e debates. 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