Membros do Panecástica participaram, no primeiro semestre letivo de 2020, de uma ação intitulada “Jogo de Cartas”. A ação foi desenvolvida por integrantes do projeto de Extensão Arquipélago de Memórias e visou a troca de cartas entre estudantes do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UFG e alunos de diversos cursos técnicos […]
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Mês: novembro 2020
Seminários Panecástica
O Grupo Panecástica convida para estudo sobre “Alfabetização e Letramento” na próxima segunda feira, dia 30/11, às 18:00h. A atividade será mediada pela professora Suzana Albuquerque, do IFG – Câmpus Goiânia Oeste. A atividade contará com certificação!
Divulgação de capítulo de livro de pesqu
A professora Dra Suzana Lopes de Albuquerque publicou o capítulo “A saga do poeta português Castilho no império brasileiro: instrução e agricultura” no livro “Educação no/do campo: histórias, memórias, políticas públicas & práticas educativas”, organizado por Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida; José Maria Baldino & Ana Maria Franco Pereira, tratando-se de reflexões no âmbito […]
Divulgação de capítulo de livro de pesqu
A Profª. Dr Dayanna Pereira dos Santos publicou o capítulo intitulado “Linguagem , Psicanálise e Educação: de infans à falante”, no livro “Retratos da Pesquisa em Psicanálise e Educação”. O livro constitui-se como registro do trabalho de pesquisas e intervenções liderado pelo Grupo de Trabalho Psicanálise e Educação da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação […]
Lançamento de livro de pesquisadora da P
A prof. Dra Kamylla P. Borges está lançando o livro Trabalho e adoecimento docente: precarização, alienação e captura da subjetividade. A obra parte da prerrogativa de que as transformações sociais, oriundas das crises cíclicas do capital e seus impactos na sociedade contemporânea, desvelam novas formas de exploração da classe trabalhadora que se desdobram em contradições […]
Divulgação de livro de pesquisadora da P
Este livro “Infância e instrução nas fontes da província de Alagoas” foi escrito pela professora Dra. Suzana Albuquerque e apresenta como tema central a infância escolar construída pela Modernidade. A obra revisita as concepções de infância, as representações dos ideários clássicos em confronto com as especificidades da cultura nacional e local, no caso alagoano (século […]
